勉強日記

【勉強日記1】7×8=111000???【高校数学・二進法】

数学

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高校数学(I+A)の参考書に出てきた問題で、7×8=56を二進法で表わせ、というものがある。

二進法で7は111と表記するけど、これは3桁の二進法で表せる最大の数、ということにる。

そこで、8が1000となることはすぐに分かる(細かい計算過程は望まれていないだろうから省きます)。

よって解答は111×1000=111000、となる。

答えは簡素に書かれていたけれど、自分的には凄く楽しい仕掛けだなと思った。

(すぐに分かる、としたけど解答を見て気付けた感想を述べています。自分はそこまで頭良くないわー)

図形問題が苦手

図形問題は異常なほど拒否反応があるが、最近は無理矢理慣らしている。

絵が描けないのと、空間認知(認識)能力の問題かと思う(逆に確率とかは得意。あれ、本当に逆か?)。

他の単元よりも時間を割いて解いていくだけだが、どんな人にも向き不向きの分野はあるだろうからあまり気にせずに脳内にぶち込もう。

中点連結定理の証明を学ぶが、まだ自力で証明できるかは微妙なところ。

参考:『総合的研究 数学I+A

英語

Evergreen』で英文法を学ぶ。

百式英単語』で単語を覚えるのも良いが、若干単語の難易度は上がるのでまずは英語に慣れたいので英文法からにしている。

Evergreen』なら簡単な単語を訳から推測するなどして簡単に学んでいける(最低限の知性は必要だが)ので、脳を英語漬けにするにはもってこいである。

生物、化学、物理

化学と物理は参考書(総合的研究シリーズ)を買おうと考え中。来月はじめかな。

生物は今ある参考書(『田部の生物基礎をはじめからていねいに (東進ブックス 名人の授業) 』)で学べば良いか、と思っている。

生物は大概、暗記科目だが教養として知っておきたいと思っているので学び、覚えておくことにする。

その他、学習時間とか学習意欲とか

ここ最近(2~3週間くらい)は毎日3時間以上は勉強している。

暇つぶしといえばそうなのだが、そのうち働くだろうな。

勉強、特に数学なんかをやっているときに一番大事にしているのは、『自分の理解度は小学校の高学年くらいの子どもにも理解させられるくらいだろうか?』というのがある。

1つの判断基準みたいなもので、それくらい噛み砕いて説明できなければ理解したとはいえない、と思うようにしている。

やや学習速度は遅い気がするが、ただデータを頭に刷り込んでいるだけの馬鹿学生みたいにはなりたくないのである。

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